關于組織開展“信息化下的教與學”教學研究課活動的通知
為推進我校教師信息化教學水平,增進各系部、各教研組、各教師間的交流與學習,發(fā)揮骨干教師示范引領作用,根據(jù)校工作計劃安排,決定于2015年5月在全校組織開展教學研究課活動。本次教學研究課主題為“信息化下的教與學”,執(zhí)教者充分利用現(xiàn)代信息技術和信息資源,科學安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素,為學習者提供良好的信息化學習條件,實現(xiàn)教學過程全優(yōu)化的系統(tǒng)方法,結合省市信息化大賽要求,積累相關素材?,F(xiàn)將相關事宜通知如下:
一、參與對象:
全體老師
二、階段安排
第一階段:研究課推薦階段(5月11日~15日)
以教研組為單位,組員超過10人的教研組推薦不少于2節(jié)研究課,其他教研組推薦不少于1節(jié)研究課(本學期已經沒課且年齡在45周歲以下教師原則上要求必須參加),要求該課能夠反映本系或本組信息化教學改革研究的探索或成果。
第二階段:聽課交流階段(5月25日~29日)
各研究課執(zhí)教教師根據(jù)研究點進行教學設計并進行課堂展示,所有教師可前往聽課,建議每位教師聽課2-6節(jié),并在聽課后認真填寫聽課評價表,并將聽課評價表交給相應的評課組組長。
第三階段:活動總結階段(6月3日~5日)
各評課組組長組織匯總聽課意見,與執(zhí)教教師及相關系部主任及教研組長進行交流,組織一次以評課為主題的教研活動,學校對本次研究課活動進行提煉與總結,與全體教師分享。
三、相關要求
1、請各系部、教研組認真做好研究課的推薦工作及全體教師聽課評課的動員工作。并于5.18日提交研究課推薦表(詳見附件一)。
2、請參加研究課展示的教師于上課前準備好教案(教案使用指定的教案封面,詳見附件二)并發(fā)放給聽課教師,并于上課后將教案電子稿提交至教務處。
3、請各教師根據(jù)研究課安排表選擇聽課,并認真填寫聽課評價表(詳見附件三),并在聽課完畢后及時將評價表交給相關評課組長(最遲為5.29日中午前)。
4、請各相關評課組長認真組織評課活動,并填寫評課活動記錄表(詳見附件四),于6月5日前將聽課意見表交至學校教務處。
宣城市信息工程學校
教務處 教研處
2015-5-6
附件一:研究課推薦表.doc
附件二:教案封面模板.doc
附件三:聽課記錄及評價表.doc
附件四:研究課評課活動記錄表.doc
附件一:宣城市信息工程學校“教學研究課”交流活動研究課推薦表
序號 | 系/教研組 | 執(zhí)教 教師 | 課程 名稱 | 課題 | 授課班級 | 授課時間 | 授課地點 | 信息技術應用 |
說明:其中“信息技術應用”一欄請用簡短的文字說明本課在使用信息技術手段支持教學上的最重要特點。
附件二:宣城市信息工程學校教學研究課教案模板
執(zhí)教教師 | 執(zhí)教班級及專業(yè) | 課時 | ||||
課程名稱 | 課題 | |||||
上課時間 | 上課地點 | |||||
本次課背景說明 | ||||||
教學設計特點自述 | ||||||
教研組/系審閱意見 | ||||||
審閱人: | ||||||
教學目標 | |
教學重點 | |
教學難點 | |
使用 教學資源 | |
作業(yè) |
教學環(huán)節(jié) | 教學活動安排 | 設計意圖 |
教學后記:
附件三: 宣城市信息工程學校“教學研究課”活動
聽課記錄及評價表
執(zhí)教教師 | 執(zhí)教班級 | 上課地點 | |||
上課時間 | 課程 | ||||
課題 | 聽課人 |
教學環(huán)節(jié) | 教學活動實錄 (可填教學活動的內容、形式、用時等) | 信息技術應用 (可填教師使用了何種信息技術手段等) | 效果觀察 (可填學生參與的數(shù)量、程度,教師在實施時的可圈點處等) |
(中間環(huán)節(jié)分隔橫線請聽課教師根據(jù)實際情況自行劃分) |
教學環(huán)節(jié) | 教學活動實錄 (可填教學活動的內容、形式、用時等) | 信息技術應用 (可填教師使用了何種信息技術手段等) | 效果觀察 (可填學生參與的數(shù)量、程度,教師在實施時的可圈點處等) |
請寫2~3點您對本課在信息技術支持教學方面的評價或建議、啟發(fā)與反思。 1.
2.
3. |
認真剖析1節(jié)課比隨意聽10節(jié)課更有效,請您認真記錄、深入思考、客觀點評
附件四:宣城市信息工程學校 “研究課交流活動”
評課活動記錄表
教研組 | 本組人數(shù) | ||||
活動地點 | 活動時間 | 活動主持人 | |||
活動參加人員 | |||||
活動簡要流程 | |||||
重點議題及結論 | |||||
1.對本組所推薦的研究課的相關討論。 (1)亮點綜述
(2)建議與探討
2.
3.
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(所有教師提交的聽課記錄及評價表請附后,謝謝!此表可電子化上交)